丹麦报告摘要

2026年国际骑术科学学会（ISES）大会第三天以涵盖骑术学校福利、装备与沟通、学习与情感状态、工作马属动物、训练、运动和积极人—马互动等议题的研究为会议画上句号。
丽莎·阿什顿首先介绍了「马术福利研究支持体系加骑术学校未来项目」（ABRS+ Riding School Futures Project），该项目将循证马匹福利直接引入运营的骑术学校。项目围绕「马正在经历什么？」这一问题构建，运用五域模型和国际骑术科学学会第一性原理等框架，支持员工认知、培训和日常管理的改善，同时确认马匹福利与可持续骑术学校可以兼得。
保罗·麦克里维教授介绍了「指南标准化」（COMPASS）指南，这是一项专门针对涉及行为矫正和装备的研究新标准。该指南旨在加强研究设计、生物学基础和伦理严谨性，同时帮助研究成果更有效地转化为实践。
乌塔·柯尼希·冯·博尔斯特尔教授展示了来自6000多次冰岛马竞赛出发的数据。配有较低鼻带的副缰与口腔病变发生率较高相关联，而这一大规模数据集还使研究者得以探讨衔铁设计和下肢病变之间的关系。
卡特琳·基纳普费尔-亨赛莱特博士探讨了标准快步马中装备使用与冲突相关行为。装备在热身和赛前阶段之间发生显著变化，同时伴随头部动作增加，而较少限制性的装备往往与更好的比赛名次相关联。
苏珊娜·伦德许·夸尔特比较了骑手使用普通衔铁笼头和侧拉无嚼子笼头时的感知体验。带衔铁的笼头通常被认为能提供更清晰、更精确的沟通，而无衔铁骑乘则增强了对骑坐和腿部扶助的觉察，并与部分马匹感知到的更大放松程度相关联。
随后议程进入学习与情感状态主题。
卡瑟琳·亨沙尔博士调查了奖赏学习及预期奖赏变化如何影响纯血马的情绪。研究结果提供了初步证据，表明学习经历可以影响马匹后续的情感状态，暗示学习并非在情感上保持中立，可能在训练课之外留下情感印记。
卡米·赫莱斯基博士探索了人类对马匹情感状态的判断，以此作为开发人工智能福利评估工具的基础。在识别负面情感状态时一致性最强，而中性状态则明显更难被人们一致分类，这突显了创建可靠人工智能数据集时面临的重要挑战。
约翰娜·亨克-冯·德·马尔斯堡博士探讨了马是否能「学会学习」。被同时教授多个负强化任务的马匹并未因并行学习而降低原始任务的学习效果，反而似乎能更高效地掌握额外任务，这表明结构化的任务变化可能促进学习而非造成困惑。
拉拉·克利钦格调查了纯血幼马在12周预备训练项目前后的表现。训练后马匹变得更活跃、更具探索性，同时个体差异变得更加显著，这说明了为何对新物体反应应使用多种行为指标而非单一指标来解读。
弗兰齐斯卡·皮尔格博士比较了一岁和两岁纯血母马对预备训练事件的生理应激反应。一岁月马并未比两岁月马更强烈地感受到该精心设计的训练项目带来的生理压力，这没有证据表明将预备训练推迟一年可减轻应激反应。
黛博拉·钦加内利调查了社交陪伴能否缓冲马匹对新应激源的反应。由熟悉的人类或熟悉的马匹陪伴的马匹，其心率和皮质醇反应均低于独自面对应激源的马匹，为跨种和同种社会促进效应提供了证据。
卡塔莱因·维瑟教授运用认知和生理指标比较了接受治疗性骑术和常规骑术课程后马匹的状况。治疗性骑术没有产生负面情感状态的证据，且与较低的生理唤醒相关联，尽管体力负荷的差异可能对生理结果有所贡献。
下午进入工作马属动物和自由论文环节。
潘塔莱奥·杰马对埃塞俄比亚比绍夫图100匹工作马及其马主的知识和态度进行了评估。尽管马主总体认知积极，但缺乏饮水和遮荫、皮肤问题和粗暴对待揭示了感知福利与实际观察到的福利之间的重要差异。
马克塔尔·塞克博士介绍了布鲁克西非分会（Brooke West Africa）在塞内加尔推行的「仁爱对待项目」。通过管理变革、正强化、系统性脱敏和其他富有爱心的方法，70%的案例中不良行为消失，而79%的马主自身行为表现出积极变化。
莉娜·尼伯格探索了有经验的轻驾车赛马训练师和驾驶者如何理解「可驾性」。参与者将可驾性马描述为沉着但机警和敏感响应的，认为平静渐进的训练对福利和表现都很重要。可驾性被呈现为由马匹、驾驶者、训练和情境共同塑造的特质，而非马匹固有的固定特征。
雷娜塔·法里内利·西奎拉博士挑战了步态不对称必然代表功能失调这一假设。不同夸特马项目展示出可重复的项目特异性不对称模式，这表明某些偏侧化运动可能代表对运动需求的功能适应而非病理现象。
索菲·科特博士介绍了探索记忆再巩固作为已确立刻板行为干预手段的初步工作。据报道，在平均约四次干预后，25个行为靶点的刻板行为停止，尽管仍需对照研究来确立该方法的有效性。
最后，塔鲁·尼ittynen探索了马匹是否因搔痒提供者的不同而有不同体验。马匹在被熟悉的人搔痒时表现出更多与愉悦相关的行为指标，而私人拥有的马匹比骑术学校马匹更多地主动与人类接触。催产素和皮质醇等生物标志物也在研究之中，以探索行为反应是否能在生理层面得到反映。
纵观最后一天，一个共同主题浮现出来：理解马匹福利不仅需要追问人类在做什么，还要追问马匹如何体验它。从骑术学校和竞赛装备到学习、社会支持、工作马属动物乃至搔痒，第三天展示了骑术科学如何将这一问题转化为对马匹及其照料者的实际改变。
至此，2026年国际骑术科学学会大会圆满结束，但在结束前还有一项最终公告：国际骑术科学学会国际会议将于2027年前往葡萄牙！🇵🇹