波罗的海项目

宗旨

增强学生对波罗的海地区环境问题的认识；使他们理解人与自然相互依存的科学、社会和文化层面；培养他们研究环境变化的能力；鼓励他们参与塑造可持续的未来。BSP学校的教育方针是：在整体观念与单科学习之间取得平衡；把学生的角色从被动接受者转变为主动建构者；把教师的角色从监督者转变为学习过程中的引导者；利用网络为参与者提供学习并传播新思想的机会；把国际合作作为学校工作的内在要素。

简介

波罗的海项目（BSP）1989年由联合国教科文组织联系学校项目网络（ASPnet）和国际科技教育信息网络（INISTE）共同发起，是面向波罗的海地区学校的教育项目，旨在增强学生对波罗的海地区环境问题的认识，使其理解人与自然相互依存的科学、社会和文化层面，培养他们研究环境变化的能力，并鼓励他们参与塑造可持续的未来。该项目的教学方针是在整体观念与单科学习之间取得平衡，把学生由被动接受者转变为主动建构者、把教师由监督者转变为引导者，利用网络使参与者学习并传播新思想，并把国际合作视为学校工作的内在要素。各国协调员每年与项目协调员及姊妹项目协调员举行会议，总协调员由东道国任命。

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