鲁汶大学（1425—1797）的学生、学者与他们的书籍

本卷为口头授课、手写笔记与印刷教材制作这一混合世界提供了新见解，参与者是学生、学者与印刷商，舞台则是欧洲的一处思想十字路口。
本书融合人物志、地图学与书籍史数据，以第一所鲁汶大学（1425—1797）为对象，推进了关于近代早期学生、学者与印刷商知识生产的跨学科研究。十篇来稿考察鲁汶大学的学术状况，其产出得益于低地国家活跃的印刷作坊以及学者遍及欧陆的持续流动。文章首先揭示鲁汶学生、学者与印刷商的跨区域网络，这些网络建立在他们遍布欧洲的地理流动之上。第二部分探讨近代早期的鲁汶学生如何通过汇编讲义、重排内容并装订成抄本集来制作自己的学习材料，册子常饰以绘画或印刷版画——此风一直盛行至十八世纪。其余来稿则追踪手动印刷机被引入鲁汶城这一过程：自 1473 年起，随着排版与书籍物质形态的改变重塑了手册的生产，它为原料更广阔市场制作教材带来了新的机遇。鲁汶的出版网络在十六世纪尤为密集，出版率直至十八世纪仍保持高位。
鲁汶学统：跨越边界的学问，1
维奥莱特·孙（Violet Soen）、沃特·德鲁韦（Wouter Druwé）、维姆·弗朗索瓦（Wim François）、拉尔夫·德科宁克（Ralph Dekoninck）主编