哈拉雷 C-IVS 技能青年交流活动让技能认证接受检验

2026 年 8 月 18 日至 24 日，青年人和国际志愿服务（IVS）组织齐聚津巴布韦哈拉雷，举行围绕「国际志愿服务技能认可与倡导」的「C-IVS Skills」青年交流活动。
这次青年交流是「C-IVS Skills」发展的重要一步：从设计认证方案，转向同最终将使用它的青年和组织一起检验它。
整个一周里，参与者探讨如何识别、举证并承认通过国际志愿服务培养的能力。实验坊没有把认证仅仅当作技术练习，而是把它与志愿者的亲身经历直接联系起来。青年们试用了正在成形的「C-IVS Skills」认证方案和数字平台，同时就技能认可、影响力衡量和倡导开展工作。
这一过程为质询和完善正在开发的内容留出了空间：我在志愿服务中学到了什么？我能如何证明这些学习？怎样的认可才能让它在志愿服务部门之外也具有意义？
这些问题正是「C-IVS Skills」的核心，也体现了它的抱负：让通过志愿服务进行的学习更加可见、更可迁移。
青年参与处于整个过程的中心。在哈拉雷，24 名参与国际志愿服务的青年把自己的经历和视角带入了「C-IVS Skills」的测试与开发。
这很重要，因为一个旨在承认青年学习的认证体系，必须反映学习实际发生的方式——它跨越不同的组织、项目、国家和志愿服务经历。
因此，这一周不只是学习如何使用一个认证体系，也是参与者检验它、质询它并为改进它贡献力量的机会。
单凭一张证书并不会自动带来对志愿服务更广泛的认可。
正因如此，哈拉雷的项目还探讨了倡导：青年和国际志愿服务组织如何传达志愿服务所获能力的价值，并与部门以外的行动方接触。
这次青年交流催生了青年倡导团队的组建，在「C-IVS Skills」的技术开发与更广泛的国际志愿服务学习认可工作之间架起了桥梁。
一周的工作在「伙伴日」达到高潮，把讨论向外部相关方开放。
青年们把自己的志愿服务经历同更广泛的对话连接起来：怎样的认可才可信、有用、易得——教育机构、雇主、民间社会和决策者等行动方又能如何贡献。
工作并未随青年交流结束。进程紧接着在下周于匈牙利霍尔洛克举行的「C-IVS Skills」实验坊继续推进。届时伙伴各方将进一步发展认证框架，完善技能与能力清单、集群和描述语，并通过自我评估、同伴评估和引导式评估建立认证流程。实验坊还将延续在哈拉雷启动的倡导工作，为国际志愿服务组织、政府间组织和私营部门等关键相关方制定信息和策略，并扩大青年倡导团队的成员与任务。
下一阶段将把「C-IVS Skills」带入本地认证测试和倡导，让伙伴各方在志愿服务项目中使用这一成形中的方案，从真实情境收集更多反馈。这些学习将反哺认证体系的持续开发与完善。因此，哈拉雷标志着一个重要转变：从一个构想到将其付诸实践。
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